|
|
 |
Раздел ведет:
Музурова Оксана Владимировна
Педагог-психолог, логопед. Закончила Тюменское педагогическое училище по специальности дошкольное воспитание, Ишимский государственный педагогический институт по специальности педагогика и психология. Российский государственный педагогический университет г. Санкт-Петербурга с отличием по специальности логопедия. Стаж работы с детьми 7 лет. |
|
|
|
Вопрос N225
Моему сыну 8 лет, он учится в 1 классе. Он очень плохо читает (называет неправильно буквы,
придумывает окончания, проговаривает несколько
раз слова, читает вначале про себя, а потом в слух), при этом очень нервничает. Попытки читать
с ним дома больше, заинтересовать книгой не приносят
положительного результата. Помогите пожалуйста. |
Ответ
Вам необходима помощь логопеда, который будет проводить работу с Вашим сыном и разработает
программу домашних занятий. |
|
Вопрос N208
Моему сыну 5 лет, он смягчает некоторые буквы, в частности
букву "л." Букву "р" почти уже говорит. Можно ли научить его
самостоятельно произношению? |
Ответ
Если ребенок уже начал произносить правильно звук, больше хвалите за
правильное произношение, исправляйте, но доброжелательно.
Перед школой проконсультироваться с логопедом.
С уважением педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О. |
|
Вопрос N207
Как исправить речь 30 - летнему юноши чтобы он
не картавил,может есть какие-то упражнения,напишите пожалуйста очень надо а
то у меня
комплекс общения со своими сверстниками |
Ответ
Прежде, чем подобрать упражнения для коррекции, необходимо установить причины нарушения. Для этого нужна очная
консультация. Будем рады видеть Вас в нашем центре.
С уважением педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О. |
|
Вопрос N205
Моей дочке 2,3 года. Она знает все буквы и почти все цифры, очень любит
читать книжки. Однако "разговорить" ее никак не могу. Мама, папа, баба,
ав-ав,
мяу-мяу, муу, га га га и т.д., все остальное либо на своем языке, либо
жестами, например слово "маленький" показывает пальчиками и прозносит
"ииииии",
"большой" - большой круг руками и "воо", если в книжке кто-то скачет
вприпрыжку или марширует - то встанет и покажет. Скажите, пожалуйста, нет
ли у нас отставания и как мне разговорить ребенка? |
Ответ
Для того чтобы выбрать систему работы с ребенком, сначала надо установить причину, почему малыш
общается таким образом. Для этого необходимо видеть ребенка, знать анамнез, речевую среду, в которой
развивается ребенок. Только тогда мы можем сказать, что необходимо делать, как заниматься с ребенком.
Будем рады видеть Вас в нашем центре на консультации.
С уважением педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О. |
|
Вопрос N201
Моему сыночку 2,2 годика он рано начал говорить,врач только сейчас
обнаружил что у нас короткая уздечка предложила заниматься с ним
специальными
упражнениями, и посоветовала не подрезать бытует такое мнение, что влияет
на половой член у мальчиков |
Ответ
Уздечку действительно можно разработать специальными упражнениями и если ваш малыш дотягивается до
неба, до верхней губы то с уздечкой все в порядке. То, что подрезание влияет на половой член у
мальчиков - из разряда мифов.
Спасибо за вопрос,
с уважением, педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О. |
|
Вопрос N199
Моему сыну сейчас 2, 8мес. А родился он недоношенным на 28 недели, по сей
день наблюдаемся у невропатолога никаких отклонений нет, только
диагноз:задержка
речевого развития. Он все понимает, но разговаривать не хочет, его
словарный запас максимум 20-30 слов. Например прошу его повторить слово
"нос", а он
мотает головой "не хочу" или показывает на себе. Ходим в садик, а перед
этим показывались логопеду, а он сказал что это нормально для недоношенных
детей, просил показаться через год. |
Ответ
Вы можете улучшить речь, занимаясь играми с пальчиками, мелкими предметами, конечно под вашим
присмотром, перебирать крупы, приобщать к делам на кухне, дети очень любят этим заниматься, а вы
разовьете речь. Мы рады будем видеть Вас на наших развивающих занятиях, и показать чем и как заниматься с ребенком.
Необходимо видеть малыша, чтобы подобрать индивидуальную программу, дать необходимую информацию.
Спасибо за вопрос,
с уважением, педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О.В |
|
Вопрос N198
Моему ребенку 3 года, плохо разговаривает, неправильно строит предложения,
не проговаривает слова, не всегда отвечает на вопросы. Какие развивающие
занятия нам необходимы? |
Ответ
Вы можете улучшить речь, занимаясь играми с пальчиками, мелкими предметами, конечно под вашим
присмотром, перебирать крупы, приобщать к делам на кухне, дети очень любят этим заниматься, а вы
разовьете речь. Мы рады будем видеть Вас на наших развивающих занятиях, и показать чем и как
заниматься с ребенком. Необходимо видеть малыша, чтобы подобрать индивидуальную программу, дать
необходимую информацию.
Спасибо за вопрос, с уважением, педагог-психолог, логопед центра «Семья-«Ирис» Музурова О.В |
|
|
|
|
 |
Необходимо
прочитать |
 |
|
|
|
|
|
Логопед
